A Nemzeti Tehetség Program kiemelt területei közé tartozik a nagy hagyományú és szakmailag elismert tanulmányi, művészeti és sportversenyek támogatása.

A Nemzeti Tehetség Program 2025–2026. évi cselekvési programjának I. 2. pontja alapján a Program támogatási területei közé tartozik hazai és nemzetközi versenyeken, konferenciákon való részvétel, valamint hazai versenyek megrendezésének támogatása.

Támogatható tevékenységek

 „A” komponens:

Kötelezően megvalósítandó programok, amelyek közül a pályázónak legalább egyet meg kell valósítania:

1. A kiemelkedő képességű hallgatók TDK-munkáját elősegítő, az előírt tananyagon túlmutató, legalább 20 órás felkészítő kurzusok (amelyek az érintett felsőoktatási intézmény kurzuskínálatában nem szerepelnek) szervezése az intézmény/kar oktatóinak, kutatóinak, más szakembereknek a bevonásával.
2. Kari és/vagy intézményi szintű Tudományos Diákköri Konferencia szervezése.

Kötelezően választandó egyéb kiegészítő tevékenységek, amelyek közül a pályázónak legalább egyet meg kell valósítania:

1. A tudományos, szakmai attitűdök kibontakozását segítő kurzusok szervezése a TDK-zó hallgatók számára.
2. A TDK-zó hallgatók hazai és nemzetközi szakmai konferencián történő részvétele.
3. A TDK-zó hallgatók tudományos és közéleti publikációinak megjelentetése.
4. Rendezvények, tanácskozások szervezése a TDK-zó hallgatók számára (a TDK konferencián kívül, pl. TDK-orientációs nap, TDK-sok bemutatkozása, toborzó esemény).
5. Kötetlen beszélgetéssel egybekötött – legalább egy meghívott külső szakértő, vagy korábbi Pro Scientia Aranyérmes, és/vagy OTDK helyezett által tartott – szakmai előadás szervezése, lebonyolítása TDK-zó hallgatók számára.

Az ehhez kapcsolódó támogatható feladatok (legalább három választása kötelező):

1. Oktatói mentorálás személyesen és online.
2. Hallgatói mentorálás személyesen és online.
3. Szakmai látogatások szervezése/lebonyolítása.
4. Csoportos foglalkozások szervezése (bevont középiskolások és a programot segítő oktatók, hallgatók, Pro Scientia Aranyérmesek).
5. Középiskolás TDK-konferencia szervezése az intézményben/karon.
6. Középiskolások intézményi/kari TDK-konferencián való részvétele (akár pályamunkával, akár érdeklődőként).
7. Felkészítés pályázatok írására, benyújtására.
8. Alapvető kommunikációs ismeretek tanítása (írás, előadás).

A pályázatok elbírálásánál előnyben részesülnek azon pályázatok, melyek az „A” komponens esetében legalább három vagy több kiegészítő tevékenység megvalósítását vállalják; a „B” komponens megvalósítását is vállalják.