Hónap: 2022 május

A Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal által kiírt 2021. évi Tématerületi Kiválósági Program nyertes pályázatai között szerepelt az Óbudai Egyetem innovatív és digitális egészségipari technológiák fejlesztése és értékelése pályázata, amelyet 480.000.000 Ft-os támogatással díjaztak.

2021. augusztusában a Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal pályázatot írt ki az intézmények kiválóságát ösztönző 2021. évi Tématerületi Kiválósági Programra (továbbiakban: TKP 2021), amely az egyetemi tudásközpontok és kutatóhelyek számára kutatás-fejlesztési és innovációs tevékenységeikhez biztosított támogatást. A TKP 2021 keretében 39 tudásközvetítő szervezet 80 tématerületi kutatása mintegy 75 milliárd Ft értékben kapott támogatást a Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Alapból. Az Óbudai Egyetem innovatív és digitális egészségipari technológiák fejlesztése és értékelése címmel pályázott, amely pozitív elbírálásban részesült. Ennek eredményeként 480.000.000 Ft vissza nem térítendő támogatást kapott.

A projekt témája rendkívül nagy aktualitással bír, hiszen az egészségipar digitalizációja mind a hazai gazdaság teljesítőképessége, mind az egészségügyi ellátások eredményességének javítása tekintetében kiemelt fejlesztési terület. Az új, innovatív digitális orvostechnikai eszközök a terápiák személyre szabásával, automatizálásával hatékonyabbá, biztonságosabbá és gazdaságilag is kedvezőbbé tehetik olyan betegségek kezelését, mint a rosszindulatú daganatos megbetegedések és a cukorbetegség. 

A pályázatban megvalósítani kívánt célok 2 nagy területre fókuszálnak:

• személyre szabott rákterápiák és mesterséges hasnyálmirigy rendszerek fejlesztése,
• tudományos módszerek fejlesztése, amelyek az orvostechnikai eszközök, és köztük a digitális orvostechnikai eszközök új európai szabályozási követelményeinek megfelelő fejlesztéshez, és a sikeres piacra lépéshez szükségesek.

A kutatások már korábbi sikeres európai és hazai pályázatok eredményeire építve, hazai és nemzetközi kutatócsoportokkal, orvosi centrumokkal és ipari partnerekkel együttműködésben kerülnek elvégzésre.
Az eredmények rangos nemzetközi lapok publikációi között jelennek meg, miközben lehetőség nyílik arra is, hogy a kutatásokba az Óbudai Egyetem BSc, MSc és PhD képzésben résztvevő hallgatói aktívan bekapcsolódjanak.

Kedvezményezett: Óbudai Egyetem
Projekt azonosítószáma: TKP2021-NKTA-36
Projekt címe: Innovatív és digitális egészségipari technológiák fejlesztése és értékelése
Megvalósítás időtartama: 2022.01.01. – 2025.06.30
Megítélt támogatás: 480.000.000 Ft
Támogatás mértéke: 100%

Az Óbudai Egyetem STEM stratégiai, illetve komplex intézményfejlesztései a felsőfokú oktatás minőségének és hozzáférhetőségének együttes javítása érdekében című pályázatok kapcsán 4 év alatt sikerrel megvalósult programjait sajtónyilvános projektzáró eseményen mutatták be november 17-én.

Az EFOP-3.4.4 (teljes elnevezés a cikk végén) projekt alapvető célja az volt, hogy proaktív tevékenységek révén növekedjen azoknak a fiataloknak a száma, akik MTMI/STEM felsőoktatási szakokra jelentkeznek, ezáltal növekedjen a felsőfokú képzettségi szint aránya. A feladatok teljesítését az egyetem és a Technológiai Oktatásért Alapítvány (TOA) konzorciumban valósította meg.

Az EFOP-3.4.3 (teljes elnevezés a cikk végén) pályázat az ország négy helyszínen, Budapesten, Székesfehérváron, Salgótarjánban és Kisvárdán valósult meg a Közösségi Educatio Oktató és Szolgáltató Nonprofit Kft.-vel konzorciumban. A közös cél a folyamatosan növekvő szakember-utánpótlás igények minőségi és mennyiségi kielégítése, biztosítása, az egyetem részéről az intézmény szolgáltatásainak és működésének minőségi fejlesztése volt. – A két projekt nagyjából egy időben indult, illetve zárult és több szakmai kapcsolódási pontja van – mondta elöljáróban hargitai Dávid, az EFOP 3.4.3 projektvezetője.

– Az elmúlt időszak két legnagyobb kutatás-fejlesztési pályázata zárult most le – mondta elöljáróban Prof. Dr. Kovács Levente rektor. Hozzátette: – miután egyre égetőbbé válik a mérnök-informatikus hiány, a Kormány deklarált stratégiai célként tűzte ki a probléma orvoslását. Az Óbudai Egyetem, mint a hazai felsőoktatási műszaki felsőoktatási paletta leggyakorlatorientáltabb intézménye többek közt tervbe vette, hogy a korábbiakhoz mérten még intenzívebben népszerűsíti a középiskolások körében a mérnöki pályát, illetve hozzájáruljon a felsőfokú műszaki végzettségű szakemberek számának növekedéséhez. Egyebek mellett ezen elképzelések megvalósítását tette lehetővé a két pályázat. Jelentős nemzetközi és regionális programok valósulhattak meg. Hangsúlyozta: az Óbudai Egyetem nemcsak Magyarország STEM koalíciójának elnöki szerepét tölti be, illetve koordinálja az ezzel kapcsolatos tevékenységeket, hanem Közép-Kelet Európában meghatározó intézmény is e téren. A pályázatokat bemutató előadása során a rektor kiemelte, szemléltette a projektek főbb mérföldköveit. Elmondta, sikerült elérni azt is, hogy a hátrányos helyzetű régiókban is megteremtsék a műszaki egyetemre bejutás, tanulás, diplomaszerzés lehetőségét. Megjegyezte: az egyetem oktatásfejlesztési programja is jelentősen fejlődhetett pályázati forrásból.

Az egyetem vezetése számára szintén kiemelten fontos volt, hogy műszaki területen továbbtanulási lehetőséget biztosítson a határon túl élő magyar fiatalok számára. Ezen túlmenően az európai szintű felzárkóztatási programhoz kapcsolódóan is sikerült szép eredményeket elérni.

Dr. habil. Felde Imre ipari és üzleti kapcsolatokért felelős rektorhelyettes az EFOP-3.4.4 projektről számolt be előadásában. Arra a felismerésre mutatott rá, hogy a műszaki és természettudományi szakemberek akkut hiánya belátható időn belül az innovációs képesség csökkenéséhez, majd szükségszerűen az érintett régió gazdasági teljesítményének romlásához vezethet. A pályázati projektben az Észak-európai „jó gyakorlatokat” követve az említett kedvezőtlen folyamatok megállítását, megfordítását tűzték ki célul. Ennek érdekében összetett képzési programokat indítottak útjára, melyekkel a pályaválasztás előtt álló fiatalokat igyekeztek elérni, a STEM területek felé irányítani, továbbá a hallgatók matematikai felkészültségét fejleszteni. A projekt másik fontos feladata az egyetemi hallgatói lemorzsolódási rátának csökkentése volt, melyet tematikusan fókuszált digitális tananyagok segítségével kívánnak elérni.

Kersánszki Tamás hangsúlyozta az Óbudai Egyetem vezető szerepét az európai STEM platformon. Arról adott tájékoztatást, hogy elérhető az EFOP által támogatott programokat, intézményeket bemutató adatbázis. Többek közt beszámolt a középiskolás diákok számára rendezett, műszaki témájú „Agyvihar” verseny sikerességéről is.

Dr. Seebauer Márta oktatási rektorhelyettes az egyetemen megvalósuló e-learning fejlesztési program sikerességéről beszélt. Előadásában felidézte, hogy projekt előkészítése 2016-ban kezdődött. A projekt célja nem egyszerűen elektronikus tananyagok elkészítése volt, hanem a felsőoktatásban használt oktatásmódszertan gyakorlat- és hallgatói munkavégzés központúvá tétele. Ehhez először az oktatók képzésére volt szükség, hiszen a publikáláshoz kiválasztott Moodle keretrendszer interaktív moduljai teljes paradigmaváltást tettek lehetővé az oktatásban. Ezek támogatják a csoportban végzett önálló munkát. A tantervi tananyagokon kívül módszertani és az idegen nyelv oktatását támogató kurzusok is készültek. Ugyancsak fontos cél volt a nemzetköziesítés. A szerzők között külföldi és határon túli magyar oktatók is megtalálhatók. 423 szerző és lektor összesen 232 kurzust készített. Az összes hallgatói megtekintések száma 190 969 578. A fejlesztési program nagyban hozzájárult ahhoz, hogya koronavírus-járvány kezdetétől zökkenőmentes volt az átállás az online oktatásra. 

Székyné Dr. Sztrémy Melinda, a Salgótarjáni Képzési Központ és Kutatóhely igazgatója a regionális különbségek kiegyenlítése érdekében a kevésbé fejlett régiókban létrehozott két képzési helyszínen – az egyetem salgótarjáni telephelyén, valamint a Kisvárdai Közösségi Felsőoktatási Képzési Központban megvalósult eredményekről számolt be. Hangsúlyozta: az intézmények valódi szellemi központként működnek, és a helyi gazdaságfejlesztés tényezőivé váltak.

Az EFOP-3.4.4-16-2017-00019 „Az Óbudai Egyetem STEM stratégiai fejlesztései” és az EFOP-3.4.3-16-2016-00023 „Az Óbudai Egyetem komplex intézmény fejlesztései a felsőfokú oktatás minőségének és hozzáférhetőségének együttes javítása érdekében” pályázatok mindegyike több mint 4 éves teljesítési időszakot ölel fel. Az EFOP-3.4.4-16-2017-00019 projekt az Európai Unió támogatásával valósult meg, melyre a megítélt, vissza nem térítendő támogatás 384,49 millió forint volt. Az EFOP-3.4.3-16-2016-00023 projekt az Európai Unió támogatásával valósult meg, melyre a megítélt, vissza nem térítendő támogatás 1,215 milliárd forint volt.

Az Agyvihar verseny az Óbudai Egyetem megrendezésében zajlott 2021. október 30-án Székesfehérváron a Titkok Háza Tudományos Élményközpontban. A versengés során a 10. és 12. évfolyamon tanuló diákok tudását mérték össze a STEM (Tudomány + Technológia + Mérnöki tudományok + Matematika) területeken.

Döntő fordulójához érkezett az Agyvihar verseny, ahol az online fordulóból továbbjutva 6 csapat mérettette meg magát. A döntőbe jutott csapatok tagjainak különböző nehézségi fokozatú STEM feladatokat kell megoldaniuk a helyszínen biztosított eszközök felhasználásával. A csapatban való gondolkodás, az algoritmusok kidolgozása és megvalósítása hozzájárultak ahhoz, hogy fejlődjön a résztvevők kreativitása az informatika, matematika és fizika területén.

A verseny követelményei az alábbiak voltak:

• A STEM-tárgyak alapismeretei, ezen belül az érintett területek: informatika (algoritmizálás, LEGO-programozás, kép- és videószerkesztési alapismeretek), matematika (logika), fizika;
• rendszerszemléletű feladatmegoldás;
• csapatban való gondolkodás;
• algoritmusok kidolgozása és megvalósítása.

A küzdelmet követően a Bíráló Bizottság tagjai meghozták döntésüket, így kialakult a végső sorrend csapatok között.

Agyvihar verseny 2021. nyertesek:

I. helyezett: Sixalag csapat – Szent Imre Katolikus Általános Iskola és Gimnázium
II. helyezett: Fapados – Váci Szakképzési Centrum Boronkay György Műszaki Technikum és Gimnázium
III. helyezett: GanzSySTEM – ZSZC Ganz Ábrahám Technikum
IV. helyezett: Farkasfalka – Győri SZC Lukács Sándor Járműipari és Gépészeti Technikum és Kollégium
V. helyezett: 5ACE! – Székesfehérvári SzC Széchenyi István Műszaki Technikum
VI. helyezett: REDemption of GAMEkapocs – Bajai Szakképzési Centrum Kalocsai Dózsa György Technikum és Kollégium

Gratulálunk minden díjazott csapatnak és mentorának!

A verseny az EFOP-3.4.4.-16-2017-00019 „Az Óbudai Egyetem STEM stratégiai fejlesztései” elnevezésű projekt keretében került megrendezésre.

A külgazdasági és külügyminisztérium vendégoktatói ösztöndíjas jogviszony betöltésére pályázatot hirdet. 

A pályázat célja a magyar nyelv és kultúra megismertetése, oktatása és terjesztése külföldi felsőoktatási intézményben vagy külföldi magyar intézetben, valamint a fogadóintézmény igénye szerinti külföldi hungarológiai kutatási és oktatási tevékenységben való részvétel elősegítése és támogatása.

Általános pályázati feltételek:

Pályázat benyújtására jogosult, aki

• lektori tevékenység esetén vagy mesterfokozatú magyar nyelv és irodalom tanára szakképzettséggel, vagy mesterfokozatú magyar mint idegen nyelv tanára szakképzettséggel rendelkezik;
• vendégtanári tevékenység esetén a fogadóintézmény által meghatározott szakirányú szakképzettséggel és mesterfokozattal vagy doktori fokozattal rendelkezik;

és mindkét esetben

• megfelelő szinten ismeri a fogadóország kultúráját és nyelvét vagy egy, a fogadóintézmény által elvárt közvetítő nyelvet;
• felhasználói szintű informatikai ismeretekkel rendelkezik;
• megfelel a fogadóintézmény által meghatározott feltételeknek;
• vállalja, hogy részt vesz a „Vendégoktatók a Magyar Kultúráért” programsorozat szervezésében és lebonyolításában;
• vállalja, hogy sikeres kiválasztás esetén ösztöndíjszerződést, vagy – a vendégoktatói ösztöndíjprogram és a támogatás keretében finanszírozott vendégoktatói program működési szabályzatáról szóló 18/2019. (IX. 12.) KKM utasítás 19. § (2) bekezdésben megjelölt oktatóhelyek esetén – megbízási szerződést köt a minisztériummal.

A pályázat forrása a minisztérium Külképviseletek igazgatása cím költségvetésben a vendégoktatói ösztöndíjprogram finanszírozására elkülönített keret.

A pályázat benyújtásának határideje: 2021. november 5., déli 12:00 óra (közép-európai idő /CET/)

Bővebb információ a mellékletekben.

Letöltések

Pályázati felhívás